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教育 · 2022年8月19日 0

有关幼儿园小班教案范文10篇

)活动准备:1.大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。

教师示范操作并引导幼儿安全使用剪刀。

活动材料的种类特征区别要明显。

第一次猜谜――众人讲,一人猜(一句话讲述)一位幼儿上来,其他孩子把看到的水果用语言描述清楚,如:形状、颜色、摸上去的感觉、味道等。

在回答问题时,只有个别孩子配合。

提醒幼儿选用几种颜色表现枇杷,同时注意两柄相交的方法。

教师:小朋友你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样?教师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

目标的反思:制订的两条目标还是能符合小班幼儿的年龄特点。

教师:每种蛋的蛋黄和蛋清是不是一样的?小结:有的蛋黄大,有的蛋黄小,有的顔色深,有的顔色浅。

**活动过程:****复习歌曲:漱口**。

**活动难点:**根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

**活动反思:**相信通过这个活动,会有所收获,也相信经过不断的进行课后反思,一定能提升自己的业务教学能力。

出示新玩具,引起幼儿兴趣,并让幼儿玩玩具,教师观察。

让幼儿在游戏中学习,在游戏中快乐成长吧!幼儿园小班教案篇4**活动目标:**了解医药箱中的物品及各自的作用。

****知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。

做玩手指游戏。

引发幼儿学习数字的兴趣。

活动过程1.播放轻快音乐,幼儿随意走动。

在地震发生时,地面开始摇动后,还是有一小段时间可以用来躲避,如果在这段时间内躲到安全的地方,就不会受到伤害。

**活动准备:**1、玩具球两个,一软一硬;百宝箱一个。

给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。

**活动过程:**导入活动1、你们的桌子上放着什么水果?是哪里的?叫什么呢?2、你们想不想拿出来仔细看一看,摸一摸、尝一尝呢?探索、观察1、请幼儿各自拿出自己带来的桔子,看看是什么形状的?2、玩一玩,还可以与旁边的幼儿比一比,然后再告诉大家,你的桔子是怎样的?3、你发现了什么?桔子的颜色是什么的呢?形状再仔细看一看是不是皮球一样的?(和皮球比)是扁圆的。

喜欢参与游戏,体验。

师:小朋友知道了这么多那老师来考考你们了,麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。

课程与实际相联系、相结合,往往能获得更出色的效果。

水粉笔,颜料(以黑白为主,少许其他颜料,放入小盒中),小勺,抹布,玻璃板,宣纸(大于玻璃板,数量多于幼儿人数。

请男孩唱”我来做爸爸”,女孩唱”我来做妈妈”,其余部分小朋友一起唱。

如:菠菜叶、茶叶、竹叶、仙人掌、蒲公英叶等。

)了解吃不同的蔬菜对我们身体的好处。

幼儿园小班教案篇2**活动目标**1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作。

养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园小班教案11**活动目标:**1.模仿小医生治病的情景,萌发关爱病人的情感。

通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。

课件(8件不同花色的衣服)T:谁能勇敢的来介绍一下。

千万不能跳楼或者进电梯。

)来到那里,老师带来了一位好朋友,瞧!它们是谁出示:教师吹泡泡,说出名称(泡泡。

理解儿歌的内容,会用肢体动作表现花的绽放。

愿意参加观察橘子的活动,能用简单的语言讲述自己的发现。

教师播放课件,幼儿欣赏故事。

老师:接下来,让我们一起去看看花是怎样开放的!(播放课件)2、老师引导幼儿说一说花开的过程。

**活动延伸**1、在理解京剧内容、情节的基础上,让幼儿欣赏简单的戏剧片断。

小朋友,你们吃过桃子吗,桃子吃完剩下什么?小桃仁怎么才能长成一棵小桃树?引导幼儿讨论。

活动会模仿的手a、我们的小手真能干!手还可以变出许多小动物,你们信吗?b、教师做简单的手势,请幼儿来猜猜其表示的含义。

制作糖拌番茄。

各种积木。

例如:娃娃家等,使幼儿在自由活动时间里玩打电话的角色游戏,也可将学会的歌曲唱给爸爸妈妈听。

教学准备:一套钓鱼的玩具,海底鱼群图片一幅,呼啦圈,彩色的袜子,水果图片教学过程:游戏钓鱼1.出示钓鱼杆:这是什么呀?干什么用的?老师玩钓鱼,幼儿说说钓了几条鱼?(一条鱼)小鱼长的怎样?2.出示鱼群图片:这是什么地方?有多少鱼呢?(许多鱼)幼儿学说许多这个词学唱歌曲1.老师唱歌,幼儿自由做小鱼游的动作2.安静的坐在小椅上听老师范唱歌曲一遍3.幼儿跟老师学唱歌曲两遍三:玩游戏1.在手上套上彩色的袜子学小鱼游师:小鱼是彩色的,想个什么办法使我们的小手也变成彩色的呢?每位幼儿发一双袜子,自己动手套在小手上,听音乐边唱歌边学小鱼游2.套小鱼游戏师:在唱到最后一句赶快抓住时小朋友要坐到位子上去,没有回位的就要被老师的小圈套住。

各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。

附歌曲**宝宝笑了**1=C1355│5355│1355│54321│宝宝哭了,不好看了,宝宝笑了,大家都喜欢。

**活动过程:**1、猜谜,引出番茄。

**活动目标:**1.幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字,愿意和大家一起做游戏。

持圆舞板、木鱼的一组演奏|×00|节奏型。

关心和帮助秋秋的语言正是幼儿在这一特定情境中创造的新的故事文本。

作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。

能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

教师:我们能够用一句好听的话来说白天真热闹。

提问讨论:1、风儿来了,小刺猬对风儿说了什么?2、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路?4、模仿故事中的角色,表现动物走过小路发出的声响。

使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。

观察梳理活动;1、幼儿自由观察抚摸了解外形。

教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。

**教学目标**1、让幼儿在认识毛线的基础上,引导幼儿探索毛线的多种玩法。

**【活动准备】**1、材料准备:长方形宣纸,水粉颜料。

最喜欢闻什么气味?不喜欢闻什么气味?为什么?幼儿讨论交流。

追上小猪的小朋友将球抱回。

*幼儿园小班活动教案小班活动设计方案(集体)主题名称:我喜欢实施日期:20幼儿园小班教案年9月15日设计者:金海蓉活动内容语言活动:洗手歌调整活动目标:1、学习正确的洗手方法,知道在饭前、点心前及大小便后要洗手,语文教案-洗手歌。

要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。

**【活动重点】**1.学习运用多种感官协调解决问题。

引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。

玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及时告诉老师或阿姨,去上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。

实物枇杷;范画一张。

教师依次翻卡片)(二)玩游戏1、水果类2、动物类3、图形类(三)体验颜色规律1、把16张有颜色的卡片放成如下格式:红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红刚才是我翻一张,你记住一张,这次我要把所有的卡片都给你们看,请你们找一种最容易的方法把它记住。

这是我的嘴巴,嘴巴尝味道。

幼儿学老师的样子将两个方形藏于身后,当老师说变变变,小雪花片出来了,幼儿就把小雪花片举起来。

古代席地而坐,原没有椅子。

作为科学活动,应该让孩子学会一种能力,而并不是单纯的几个知识点,通过一个活动对他将来的发展有所帮助,就是所谓的终身发展理念。

**活动准备:**幼儿自带的洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸管、带小孔的瓶子、一次性杯子等若干。

教师小结:我们的鼻子很有用,可以呼吸,还可以闻到很多的气味,所以我们要保护自己的鼻子。

活动过程:(一)播放本班幼儿吃中餐时的录像,激起幼儿兴趣。

作品出示。

知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋。

了解儿歌内容,并乐意念儿歌。

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对于表演得好的幼儿及时给予鼓励表扬,激发幼儿兴趣,让小班幼儿都能大胆的参与活动。

教师给每个幼儿分发大小雪花片,在发的过程中教师说请你说一说、比一比,哪个是大雪花片,哪个是小雪花片。

可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。

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