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教育 · 2022年8月21日 0

大班关于安全的教案(通用9篇)

积细安全生活的经验,增过自我保护的意识**活动准备:**安全flash、图片、记录表格**活动过程:**1、讨论导入:师:什么是运动安全?2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。

同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的孩子,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

**讨论如何保护车厢环境。

**(五)学习儿歌:《雪天安全歌》**下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

**学习儿歌:《雪天安全歌》**下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

加强幼儿的安全意识。

**活动准备:**1场景2场景。

我们认识了这么多安全标志(安全通道、人行横道、禁止吸烟、当心触电、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

通过演练,让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对地震灾害。

通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

**活动准备**真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

活动延伸:表演小倒霉的故事。

了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

在活动中感受自我保护的重要性,培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

学习乘坐自行车的正确方法。

初步了解健康的小常识。

**活动过程:**1、看图片,讨论芸芸小脚受伤的原因。

帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电当心中毒禁止烟火。

活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。

教师:有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。

B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法,增强语言表达能力。

你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

防火标记师:这是什么标记?平时,小朋友应该怎样防火?万一发生火灾,我们应该怎样做?2、游戏:报火警玩法:教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具电话119,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火。

**【活动延伸】**教师带领幼儿到室外,请幼儿根据手中标志的意义寻找适当的位置粘贴。

打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。

在前几年的生活中,有意无意,或多或少地积累了安全方面的知识。

**我们通向幼儿园的路都拼好了,那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。

学习火灾逃生1、观看视频。

防触电标记师:这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不应当放风筝。

教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。

每一片树叶就是一个滤毒器。

)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念。

向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区居住环境,寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。

树立防火意识,提升幼儿的自我保护能力。

教师缺少随机教育意识。

教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。

**活动重点:**学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。

了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

**活动反思:**活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

火有哪些用途?(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)(2)火有哪些危害?(使用不当或疏忽大意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾)4、了解简单的防火方法。

**教学重点:**使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。

**家园配合:**请家长协助对孩子进行安全用电教育,教孩子正确使用各种电器。

购买烟花爆竹一定要去正规的专营店,最好只选购药量相对少的烟花爆竹。

并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放,用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野)(在交流中注重体验。

在交流中及时生成新的课题。

然后再轮流交替扮演做游戏。

外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。

**讨论交流引发火灾的多种原因,了解如何避免发生火灾。

老师:要在大人的陪伴下才气去游泳,小朋友不能自己去河滨,在河滨或水上玩的时间要服从大人,不做危险活动。

加强幼儿的安全意识。

在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

教师:你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法,认识到它们的危险。

生:老师,它没有嘴怎么吃东西啊?生:老师,那它有没有老虎凶啊?生:老师,为什么它怕水不怕风啊?通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题。

平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

2、《肚子为什么疼》内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。

放地震构成录像,让幼儿初步了解地震的构成师:此刻,看看地震是怎样构成的师领读:地震的构成观看后提问:地震是什么发生变化构成的(地壳)师小结录像资料地震避难小常识1、出示幻灯片并提问,要求幼儿决定发生地震时,怎样做是安全的怎样做是不安全的(幼儿讨论。

练习完后师问:你们在练习的时候有没有发生什么问题,两个人要合作好。

并提问:他们在做什么?发生了什么事?2、进入主题:a、说话。

大班安全教案篇5**活动目标:**1、知晓安全乘车的道理。

加强幼儿的安全意识。

组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。

养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。

**活动过程:****1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:**(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。

通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

在我们的幼儿园里,小朋友也可以制作一些安全标记,如厨房、活动室、玩具区、种植区等地方可以制作什么标记,并做一做。

第19篇、大班安全活动教案:乘飞机教案**活动目标:**1、让幼儿知道登机前的一般过程,并要提前做好登机准备。

讨论如何保护车厢环境。

附属图片,加深认识)1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

教师出示轮滑护具,请幼儿回答问题。

教师小结补充:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比如山洞、地洞、神秘地道等。

**活动过程:****(一)应邀做客,激发兴趣**活动小猪佩奇娃娃一开始出现,并以接到小羊苏西的应邀做客激发幼儿兴趣。

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防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。

面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?(3)运用儿歌,总结火灾中的自救方法。

了解火怕水的特点。

如果小朋友玩弄开关,就容易造成煤气中毒,给人的生命带来危险。

当心中毒:提醒我们那里的物品有剧毒,千万不能用手去摸。

然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。

观看PPT,学习分辨变质食品的正确方法。

火警的电话是多少?(119)6、电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关。

**(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。

增强自我保护意识。

去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危险动物,或者有很深的积水。

了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。

乘车场景,课件,文明小乘客标志。

集体练习。

认一认:师:小朋友我们来认一认你所知道的标志,看他叫什么?提醒我们怎么做?也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。

活动难点:习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。

讲述完后提问:1、这个故事的名称叫什么2、龙龙的身体好受吗3、一开始,医生检查出五角星了吗为什么4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样5、最终,医生从他气管里取出了什么为什么会这样6、医生对龙龙说了什么7、你还明白哪些东西异常危险,不能放入口中小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

遇红灯停车时,行人边念儿歌(小朋友,大步走,一走走到与路口,绿灯车开人停下,红灯车停人快走)边从人行道穿过马路。

培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

否则.2、很容易发生危险.酿成事故。

培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识。

所以,我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。

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