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教育 · 2022年8月24日 0

幼儿园大班安全教案

分组讨论:请幼儿自由结伴,自选一种场景,将合适的做法画下来。

在教师生动的言语调动,引导下,师生共同学习。

你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识。

展开1、出示图片,了解火的发展。

以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。

第15篇、大班安全防火安全我知道教案反思**活动目标:**1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

我们一起来听听。

)学习指挥手势,现场指挥1、师:刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。

幼儿互相介绍自己设计的标志,并张贴在适宜的位置。

看幻灯,老师帮忙幼儿理解哪些安全,哪些不安全)2、出示幻灯片,幼儿看图师逐一讲解发生地震时,什么地方是安全的发生地震时就应怎样办(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火,失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;在发生地震、火灾时,不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分;避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

家国共育:(1)家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全,并共同设计、制作相应的安全标志。

所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍。

看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!2、请他们选择正确的零食吃。

**活动目标**1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护能力。

**准备:**玩具电话两部,各种标记图片若干。

霉变及变质的食品若干。

没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃很多的雪糕;把铅笔放入口中等)**活动过程****真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事。

总之,在整个教育活动中,我坚持面向全体,尽量给每个幼儿表达的机会,注意动静交替以及活动的游戏性,给幼儿提供了宽松的环境,和他们一起探索,做幼儿学习的引导者、参与者,丰富了幼儿的防火知识,提高了自我保护的能力。

不让幼儿带任何东西入园。

反思二:游戏中学习。

人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!**(六)总结**今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

小百科:斑马线一般是由多条相互平行的白实线组成,好似斑马身上的线条,所以称作斑马线。

师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

形成自救的意识。

今天我们来学习一些安全知识。

**活动要求**1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒。

老师:希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全,让更多的孩子高高兴兴上学,平平安安回家。

皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。

游戏:着火了。

探索、发现生活中的多样性及特征。

鼓励幼儿大胆清楚地表达自我的观点。

⑷从安全出口逃离。

我们给它贴上安全标志,这样别人走到那里就明白该怎样做了。

分组讲述:看一看,说一说,小动物们为什么受伤。

小朋友不能因为好奇盲目进入,不然会发生危险。

**活动准备**1、教学挂图和幼儿用书。

幼儿园大班安全教案篇11**活动目标:**(一)教学目标:1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

**教学反思:**在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。

通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)(2)幼儿布置展板,教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

加强幼儿的安全意识。

)活动结束和孩子们再一起念儿歌,在轻松愉快的氛围中结束活动。

例如,有个4岁的小朋友叫明明,有一天天很热,妈妈把玻璃窗打开扣上纱窗就到厨房做饭去了。

**3、活动展开:**分组讨论该怎样安全使用文具。

观看小组表演,《健康家–小乐乐》。

小朋友,火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋,让人们无家可归,大火还能吞没一片片森林,让动物没有了自我的家园,大火还能烧死人和动物,让我们感受痛苦,所以火灾太可怕了。

**教学准备:**1、知识准备:活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

课件《肚子为什么疼》资料:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。

各种运输车辆出入工地,不细心也会被撞伤。

茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。

请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里?3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗?2017幼儿园大班安全教案活动目标1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

守游戏规则,动作灵活,有一定的自控能力和自我保护意识。

森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。

【幼儿园大班安全教案(通用15篇)】相关文章:幼儿园大班安全教育教案(精选28篇)11-30幼儿园中班安全教案(通用20篇)12-20大班美术活动教案(通用12篇)11-30幼儿园大班安全计划20篇12-28幼儿园大班体育教案(精选30篇)11-14小班安全教案(通用32篇)12-02大班户外体育活动教案(通用42篇)11-26幼儿园安全课教案15篇11-06幼儿园大班教学反思(通用20篇)11-29,幼儿园大班安全教案(通用14篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

逃生演习使孩子们的感官上有了更近一步的刺激,记忆也就更深刻了,并培养了孩子的应变能力。

所以,建筑工地十分危险,不能去玩耍。

答:利:卫生,不易传染各种疾病。

以幼儿为主体,创设条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,社会情感得到深化。

提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。

经验迁移。

幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

⑷出示三种标志,进行归纳总结。

**活动反思**首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

听到小动物的哭声,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。

\\.当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。

小百科:火,汉语常用字,读作huǒ,最早见于甲骨文,其本义指物体燃烧时产生的光焰,后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。

教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编,并分组讲述和表演。

活动重点:初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

幼儿讨论,发表自己的意见)现在,请小朋友做小小设计师,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?大班安全教案篇2**活动目标:**1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。

向家长介绍活动情况、目的。

免费搭车,在国内一般发生在熟人之间,如同事、亲戚、朋友。

教师小结:小朋友刚才说的都很好。

**活动过程**(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。

避雷、避雨时应该注意的问题。

活动过程(一)开始部分师:今天老师为小朋友们准备了好多的小家电,我们一起来看看吧!1.分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关。

把幼儿分成两组,谁答对题目就得到一朵小红花。

知道中暑后如何简单处理。

**活动准备**课件事先和附近高层的保安联络,分组做电梯的安排。

为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?2、为什么在房子的边上有许多绿色的?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。

启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?3.出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交通标志。

里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。

你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

观看小组表演,《健康家–小乐乐》。

因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

体验积极愉快的情绪和成功的喜悦。

幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

Sspell教学案例王蕊(河北省唐山市滦南县第一实验小学)一…幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案:电梯里的安全设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。

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