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教育 · 2022年8月26日 0

幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教案篇7**活动目标:**1.知道自己家与学校的路线,知道路上不能贪玩,不跟陌生人走。

师:煤气为什么能把饭菜烧熟?师:你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。

**4、活动总结:**安全使用文具规则。

**(1)教师讲述婷婷火场自救小故事。

**活动准备:**1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

准备自制标志所需要的各种材料。

**出示人们在雪天活动的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

个体经验在集体的讨论中演变成了集体的、提升后的、有价值的完整经验。

教师示范游戏一遍,帮助幼儿掌握游戏规则。

师:苏西为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。

**食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品,幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛,看哪一组采购的食品又多又安全。

组织幼儿说一说:小猴子为什么要学本领?小猴子学到了那些本领?这些本领队小猴子有哪些帮助?2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。

**我是小小设计师**1、师:小朋友,刚才舒克说,它现在可全都明白了这些交通标志的意义了,它说谢谢小天使班的小朋友,我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢!你们高兴吗?可是啊,对于我们幼儿园舒克一点也不熟悉,每个教室每个房间它都不知道是干什么的?所以我想我们今天就来当一次小小设计师,为我们的幼儿园设计出一些标志来,就象交通标志一样,让舒克一来,看到这些标志就知道这些地方是干什么的。

那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

引导幼儿看图二提问:他在做什么?我们不能这样做?小结:煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。

**(1)引导幼儿看图一提问:他这样做对吗?为什么?小结:当发现室内有煤气的臭味,应赶快打开门窗通风,让新鲜空气进来。

有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。

培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。

因为这些东西很尖,很锋利。

**活动过程****谈话导入**师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!**讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

**活动准备:**1、经验准备:根据生活经验,让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

教师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害。

大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

制作安全标志的材料:卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。

培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

【幼儿园大班安全教案】相关文章:幼儿园大班安全教案03-05幼儿园大班安全教案06-09安全幼儿园大班教案12-10幼儿园大班安全用电安全教案12-07幼儿园大班安全《安全回家》教案01-05煤气安全幼儿园大班安全教案01-04《煤气安全》幼儿园大班安全教案02-03游泳安全幼儿园大班安全教案01-29幼儿园大班安全教案《文具安全》01-26幼儿园大班安全教案《安全用电》08-17,***大班安全教案《小熊追逐小伙伴》含反思**_

_大班安全教案《小熊追逐小伙伴》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。

**活动总结:**本次活动幼儿很积极,并都乐于参加讨论,虽然语言能力还待提高,但是能认真观察图片。

继续看录像,XX小朋友是怎样做的)延伸:走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)【幼儿园大班安全教案(精选3篇)】相关文章:幼儿园大班安全教案06-13幼儿园大班安全活动教案03-03【精选】大班安全教案四篇01-01幼儿园大班教案:安全标志11-28幼儿园大班安全自救的教案(精选5篇)03-11幼儿园大班安全教育教案(精选12篇)03-08幼儿园大班安全教育教案(精选6篇)03-01大班安全教案《假期安全》03-04《在家安全》大班教案12-11大班安全教案《火》10-17,这是大班安全教案20篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的`常见标志,学会保护自己。

它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

当孩子介绍家庭报警器,请他临时安装在活动室的门上当场演示;讲到密码锁时,请幼儿猜密码,感受密码的奇妙功效。

根据回答进行小结。

场景二:看到坏人,小男孩下的大喊大叫。

在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。

小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

\\.怎样安全使用煤气。

在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室。

板书:在健康食物后板书”有益健康”。

在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。

活动展开:观看教学挂图。

刚才我介绍了我自己,有我的名字、来自哪里和具体地址,你能我这样介绍一下你自己吗?幼儿进行自我介绍。

交换角色再次游戏。

**师:你知道哪些防火自救的方法呢?幼:湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识,接下来,老师请小朋友看一个小视频,看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。

加强幼儿的安全意识。

所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

物质准备:视频、课件如何面对火灾、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

此外,我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。

进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。

提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。

不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

教师缺少随机教育意识。

)情境游戏:中暑了怎么办?请幼儿模拟中暑之后的场景,并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

活动总结:处理蜜蜂蜇伤的方法。

小百科:中暑是在暑热季节、高温和(或)高湿环境下,由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。

如某幼儿出示禁止鸣喇叭这个标志图后,教师引发幼儿思考:(1)这个·段旁可能有什么需要持续安静的建筑设施?(2)假如你听到连续的喇叭声,你会感觉如何?(3)预设的答案:可能幼儿园的小朋友正在睡午觉;可能医院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考试;(4)小结:当我们看到这个标志,在走过这个地方时,绝对不能鸣喇叭,要持续安静。

出示幻灯片,提问帮忙幼儿理解图片资料,透过新,老汶川的比较,使幼儿明白地震并不可怕,只要我们互相帮忙,每个人都献出自己的爱心,一切都会好起来的!幼儿园大班安全活动教案篇9**活动目标:**1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。

大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。

请幼儿看课件)小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人。

引导孩子们克服独自在家时的害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

培养幼儿敏锐的观察本事。

引导幼儿看图二提问:他在做什么?我们不能这样做?小结:煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。

**活动准备:**1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。

边讲解边配合发生的危险事故图片。

通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

活动准备:1、PPT课件(厨房里的物品声音及物品图片)2、录像短片《快乐厨房》3、音乐《小厨师》,厨师帽,厨师围兜。

问:发生了什么事情?该怎么办呢?出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料,颜色,让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。

教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。

知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

教师:小朋友都知道了划船要注意的安全规则,那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊!5、活动延伸:绘画《划船》。

听到小动物的哭声,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。

**活动反思:**在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。

教师:火的危害虽然很大,但是我们不用怕它,这就需要有一定的防火知识。

****结束活动。

活动目标1.了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

3、腐烂变质的食物。

**活动准备:**幻灯片、板书**活动过程:**1、教师谈话导入:文具是我们学习的好帮手。

最后我们面对不同原因引起的意外着火了,甚至发生火灾,我们该怎么办,以书中的小演示和课前搜集的资料,集中讨论、操作、演示。

难点:在游戏中体验火的危害,提高防火自我保护意识。

预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

继续看录像,大班安全教案小朋友是怎样做的)延伸:走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)幼儿园大班安全教案篇2**活动目标:**1、让幼儿知道身边有哪些危险,增强安全意识,远离不安全因素。

讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。

师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

教师小结幼儿所讲的内容。

**活动准备:**1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

玩一玩:游戏:看谁找的准。

警察:孩子们,刚才你们已经知道了十字路口的交通规则,认识了不同的交通标志,现在,阿姨给你们做几个常见(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。

养成良好的卫生习惯。

a.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。

不吃陌生人给的食物。

所以,建筑工地十分危险,不能去玩耍。

幼儿园大班安全教案篇4**活动目标:**1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

小结再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。

大班安全教案篇2**设计背景**孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。

幼儿讨论,发表自我的意见)此刻,请小朋友做小小设计师,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、教师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?幼儿园大班安全教案篇17**活动目标:**1、初步了解煤气的基本特性,明白煤气对身体有害不能乱动煤气。

**活动过程:**1、导入语:放课件放烟花爆竹及看图片。

加强幼儿的安全意识。

地震来了怎么办1、如果地震就发生在我们的身边,怎么办?2、地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。

通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。

幼儿安全教育主要是使幼儿对日常生活中最基本的安全知识和技能有所认识和了解,具备对他人和自己的一种保护意识和能力。

你觉得电梯出现故障可能是什么原因?应该怎样做才安全?3.播放安全乘坐电梯视频,归纳总结安全乘坐电梯的方法师:刚才,小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法,老师也想了一些办法。

分享各组讨论内容。

加强幼儿的安全意识。

**教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,并且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。

除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

幼儿快速跑)有煤气泄漏,把鼻子捂起来。

指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

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