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教育 · 2022年9月19日 0

有关防溺水主题班会教案3篇

这是一个令人揪心的数字,多么完美的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢今日,我们就以此为话题,上一节异常的班会课——珍爱生命,谨防溺水。

游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。

**教学方法:**教师讲授和学生讨论相结合**教学过程:**老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。

必须要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

游泳安全事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。

游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

安全的重要,不是靠说的,我们应该吸取教训。

万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

防溺水主题班会教案年5月7日,我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡,花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动”倒水”动作。

掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应坚持镇静,首先应打110报警,然后进取自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

伙伴不见大声喊,叫来大人最梦想。

**教学方法**讲授法、讨论交流法、模拟演示法**教学准备:**收集有关溺水的文字、图片资料,多媒体课件。

那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

我认为防溺水的应做到以下几点:(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。

让我们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。

这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。

活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

不要单独到河边、池塘边玩耍。

引入课题并板书:预防溺水新授1、游泳中要注意的问题。

其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

教学过程:激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。

**教学过程:**谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为溺死,如心跳未停止的则称近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

如果有急事需要赶路时,要穿塑料等不进水的雨衣;要走的慢些,步子小点;不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。

自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

孩子游泳家长一定要陪同:而且家长一定要会游泳。

**课堂总结**1、综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。

新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

B:呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。

掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

不:有水的地方远离不准去。

我们经常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

为确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结。

同学讨论:这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?教师小结:同学们,今天我们学习了,如何防止溺水。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

未成年人若发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。

教师导入新课:现在正是天气逐渐转热季节,学生溺水伤亡的事故也明显多了,今天这节课我们就来学习有关防止溺水方面的内容——珍爱生命,谨防溺水。

学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

小结:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行预防溺水安全知识的宣传,包括溺水常识、溺水的预防与急救等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

珍爱生命就是珍惜每一天。

我们是幼儿园的小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进河里,不能自己下水营救,应大声呼唤成人来相助。

这样做很容易发生危险。

突出抓纪律教育,一经发现私自游泳的,要立即制止和批评教育,杜绝溺水事故发生。

那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始。

月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

教师:小华为什么会落水?幼儿:小华到河里去抓鸭子。

作业写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感20防溺水主题班会教案.7.5防溺水主题班会教案14**教学目标:**1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

引导:溺水已成为我们小学生的头号杀手,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

**活动准备:**防溺水安全教育视频、PPT。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

珍爱生命就是珍惜每一天。

让学生懂得一些俗语:宁欺山莫欺水;不怕一万,只怕万一;生命无taketwo。

如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

**教学难点:**溺水安全自救方法的指导。

**2022最新防溺水安全教育主题班会内容教案4**活动目的:1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。

如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

经过诵读这首琅琅上口的儿歌,既为学生们创造了一个简便,欢乐的氛围,学生们也从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。

说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

明确饮食卫生。

**活动准备**课件**活动过程**(一)谈话引入宝贝们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变的很热了,你们热了怎么办?可是,今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,他们下河洗澡被淹死了,他们再也看不到自己的爸爸妈妈了,他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈更伤心。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育强调守则1.过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

《防溺水》班会教案3**活动目标:**(一)了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。

听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

月20日中午12时多,宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人,上午放学回到家吃完中午饭后,相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水,又到桥对面玩耍了一段时间。

若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。

就是在游泳馆里游泳,在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救救命啊。

教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

观察安全警示牌。

提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。

引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

祝愿大家今天好,明天会更好!防溺水安全教育的主题班会教案4**教学目标:**1\\.初步了解防溺水安全有关内容,家长要教育自己的孩子提高安全意识。

老师总结:人,应该珍爱生命。

学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

主持人:看来,大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说没事儿,我会游泳,没关系这句话了。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。

未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。

防溺水主题班会教案年5月25日(周日),安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年级学生级李攀,三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

针对今天的课,我们一起宣誓,做到五不。

小学《防溺水》主题班会教案2为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生,根据嘉开社发〔20防溺水主题班会教案〕56号文件精神,结合我校实际,经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。

我们是二年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,不要大动作,轻轻浮在水面,用力按摩抽筋部位,过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动,同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助,尽量大声喊救命啊救命啊。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。

你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

元,全世界一年的雷电价值为。

游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;(记住了吗!)【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?【教师讲解】切莫慌张,应保持镇静,积极自救;如不熟悉水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

班主任_总结_人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。

直到晚上,刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。

教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

祝愿大家今天好,明天会更好!**防溺水主题班会教案3**教学目的1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

防溺水安全主题班会教案篇6天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。

花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

**防溺水安全教育****(一)、预防溺水的措施:**我们出危险,不仅我们自己会难过,家人也会为我们担心。

水上准备工作。

若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。

**小组讨论:**在游泳时要注意哪些问题?**教师进行总结:**游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

出水后的救护:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。

不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

下水前一定做好身体热身准备,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。

这则新闻同时也让我们懂得,在发生溺水事件时,懂得急救知识是多么重要。

学校安全工作领导小组积极落实会议精神,认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因,精心安排今年预防溺水教育的各项活动,形成工作方案,并传达至各班级和每个学生家长。

亲爱的同学们,你们从中得到什么教训了吗2、学生交流,自由发言。

谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。

剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

)、说一说_说说_日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

严禁学生私自下水游泳。

师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,能够给自己与他人的生命多一份保障。

祝愿大家今天好,明天会更好!防溺水主题班会教案12**活动背景:**天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。

症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。

同日16时许,富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。

在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

小结:(1)透过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望你们透过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

雷暴时,人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路和设备1.5m以上。

防溺水主题班会教案10**活动目的:**1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

不在校园内或坡上滑雪,不在校园内追跑打闹。

中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。

教学设计:案例导入,揭示课题。

如何开展岸上急救(四步)A当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。

)生活中防溺水注意事项1.不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

未经家长、老师同意不去游泳。

在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。

班会形式:讨论、交流形式班会过程:导入1、出示课件实例此刻正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。

他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

他们好可怜,他们的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分很悲哀,老师也悲哀。

若遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。

在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。

未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。

由这个事实谈谈我们的心得体会。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。

主持人:是的,如果不具备一些基本的游泳常识,再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。

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